1.仲呈祥：坚守唯物史观与辩证思维学习《讲话》的体会——仲呈祥教授在2012天津五月音乐节大师讲坛上的发言

2.姚亚平：论于润洋学术旨趣的两个维度   

3.叶松荣：于润洋专业音乐教育思想的理论阐释   

4.徐荣坤：解读“开皇乐议”中的几个谜团   

5.李岩：萧友梅“精神国防”与“非常期”（1937－1945）教育政策研究   

6.冯存凌：逝去的伊甸园——勋伯格《空中花园篇》（Op.15）Nr.1解析   

7.高拂晓：从牛津大学看英国音乐学教学与研究现状   

8.居文郁：传承优秀文化遗产开拓粤乐文化空间——回顾天津音乐学院开设《广东音乐》选修课25周年   

9.林聪：宋国生先生演奏之道与教学之理的系统结构特征   

10.侯蓓：简析拉赫玛尼诺夫钢琴《音画练习曲》（作品39之1）   

11.唐小波、朱婷婷：自由无调性在中国钢琴作品中的最初运用——以桑桐的钢琴曲《在那遥远的地方》为例   

12.唐俊岩：序列音乐作品视唱中“等音”的训练   

13.王志毅：温州鼓词的音乐和唱词特色   

14.解鸿雁、王健英：引导性音乐想象对大学生亚健康干预作用的实证研究   

15.王安潮：多元文化语境下的传统乐律理论研究——第六届东亚乐律学国际学术研讨会述评   

16.张大鹏、张光宇：部分音乐院校研究生培养管理工作座谈会实录